Taller Virtual de Aprendizaje Sociales - Grado 6°

	SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL VALLE DEL CAUCA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INMACULADA CONCEPCIÓN VILLAGORGONA – CANDELARIA Resolución de Fusión 4092 de 24 Diciembre de 2009 Resolución de Aprobación 1111 de 17 de mayo de 2011 DANE 176130000461 – NIT 815004418-1
	Taller Virtual de Aprendizaje Sociales - Grado 6°

Docente: DIEGO WILLIAM DELGADO                                     FECHA: ABRIL 20 DE 2020  

BIBLIOGRAFÍA: Colombia Aprende, Consulta en Internet.

COMPETENCIA COGNITIVA Comprende  funcionamiento de los cuerpos celestres en la tierra y el universo.

COMPETENCIA PROCEDIMIENTAL Identifica las diferentes características de los planetas del sistema solar. Reconozco características de la tierra que la hacen un planeta vivo.

COMPETENCIA CIUDADANA Identifico las acciones que debo implementar para cuidar la tierra.

OBJETIVOS DEL TALLER VIRTUAL El estudiante desarrolla habilidades para la comprensión de los fenómenos naturales de los planetas y establece hábitos para cuidar la tierra.

RESUMEN El sistema solar dice la historia está conformada durante el tiempo a partir de millones de estrellas y galaxias que giran alrededor del sol. La tierra es el tercer planeta más cercano a la órbita solar, tiene una forma geoide es decir no plenamente redonda, sino achatada en los polos. La tierra tiene unos 5.000 millones de años en los cuales se ha estado formando en su relieve. Otros planetas: Mercurio, Marte, Venus, Júpiter, Neptuno, Saturno, Urano, Plutón, tienen diferentes funcionamiento: rotación, composición. LA TIERRA UN PLANETA ESPECIAL El planeta tierra está compuesto por diversas capas, cada una de las cuales cumple funciones específicas. LA LITOSFERA Capa que comprende la capa externa del manto y la corteza terrestre: compuesta por materiales solidos ·         Certeza Continental: abarca entre 30 y 40 kms. Bajo los diversos continentes. ·         Corteza Oceánica: se encuentra debajo de océanos y mares, espesor de 10 km. BIOSFERA Es la capa que ofrece las condiciones propicias de luz, humedad, temperatura para que los seres vivos puedan habitar el planeta tierra. HIDROSFERA Está formada por mares, océanos, lagos, corrientes subterráneas, bloques de hielo y todo cuerpo de agua. Cubre el 70% del planeta. ATMOSFERA: Es la capa que rodea la tierra, está compuesta por gases, provee el oxígeno y el vapor de agua esencial para la vida de animales y plantas. Los seres vivos, en esta capa de producción los vientos, las nubes, las lluvias y con esta se determina el tiempo y los climas en diversos lugares del planeta. Dividida en: ·         Troposfera: es la capa más cercana y próxima de la tierra, en esta se producen transformaciones de cambios de temperatura, calor, humedad. ·         Estratosfera: en esta capa se produce el ozono que absorbe las radiaciones ultravioletas del sol, sino estuviera esta capa se destruiría la tierra. RELIEVE DE LA TIERRA A lo largo del tiempo, los materiales que se encuentran al interior de la tierra, rocas, montañas, volcanes, glaciales conforman el llamado relieve. El agua, el viento, los glaciares, los cambios de temperatura y la vegetación se van convirtiendo en agentes de exposición que intervienes en la formación del relieve, los cambios se van generando paulatinamente por sedimentación, el desplazamiento de materiales durante la erosión. Ahora vamos a analizar algunas formas del relieve. FORMACION DE MONTAÑAS Estos accidentes del relieve se conforman durante el tiempo llegando a conformar macizos, cordilleras, llanuras, valles, en el desarrollo de ellos inciden las lluvias, los vientos y la acción de animales y seres humanos. Al interior de la tierra se moldean formas del relieve por: ·         Vulcanismo: la acumulación de materiales, rocas, van conformando montañas volcánicas que en ocasiones conforman islas, esto se produce por el movimiento de las placas tectónicas al interior de la tierra. ·         Plegamientos y fallas: las placas van produciendo por los diversos plegamientos, al fusionarse entre ellas, fallas, por ejemplo: cuando se supone el borde una placa en otras, las 2 se suben. Estos fenómenos y movimientos van a depender de la calidad de los materiales: rocas, minerales. TERREMOTOS Y SISMOS El movimiento continuo de las placas tectónicas, el reacondicionamiento de estas en un territorio terrestre o en el fondo del océano van produciendo sismos, temblores, resultando los terrenos más montañosos y quebrados y donde existen fallas van a producir mayor cantidad de sismos. Colombia con varios sistemas montañosos es uno de los países donde más se producen sismos: movimientos telúricos de 1 a 5 grados en escala de Ritcher. TERREMOTOS          Son movimientos de las placas tectónicas que producen fuertes sismos entre 5 y 9 grados en la escala Ritcher. Países como Japón, Chile, Colombia, Afganistan, EEUU, México, Ecuador es donde más se producen terremotos que provocan destrucción de personas, ciudades y regiones son devastadas. CUIDADO DEL PLANETA Los grupos humanos deben desarrollar hábitos, actividades pendientes al cuidado del medio ambiente, la protección de bosques, buen cuidado de los cuerpos de agua, los animales y las plantas. Acciones como las quemas, los incendios, la deforestación, la pesca con dinamita y otras acciones de explotación de los recursos minerales y acuáticos son el respeto por las leyes ambientales producen la destrucción de los ecosistemas. AHORA DESARROLLA ESTA GUÍA DE PREGUNTAS, CONSULTANDO EN INTERNET: 1.    Describe cuales son las características del planeta tierra. 2.    Consulta  los componentes del planeta del sistema solar y compáralo con la tierra. 3.    Identifica las características de la hidrosfera, ¿porque es importante para tierra? 4.    Como es el funcionamiento de la litosfera. 5.    Analiza cómo opera la biosfera y cuál es la importancia para el planeta tierra. 6.    Describa las características de las atmosfera y como está dividida. 7.    Que papel cumple el ozono y donde se encuentra localizado. 8.    Cuáles son los fenómenos que se presentan en el relieve terrestre. 9.    Que son los plegamientos y fallas. 10. Explica porque ocurren los sismos y terremotos. ¿Cuál es la diferencia? 11. Describe los hechos naturales que sucedieron durante un sismo en Candelaria o el Valle del Cauca. 12. ¿Cuáles son tus aportes al cuidado del medio ambiente y el planeta tierra?+ Entregar respuestas al correo: ccarcard@gmail.com o delgadodiegowilliam@gmail.com